随着教育水平的提高和学生竞争压力的增加，越来越多的家长和学生开始关注起了预科课程。预科课程被认为是帮助提高学生学术水平、增强竞争力的好办法。然而，一些学生和教育专家却持不同观点，认为无预科并不会影响学生的发展和将来的发展。
首先，支持无预科的人认为，高中生本应该在高中阶段就能够掌握并巩固好基础知识。如果学生在高中时期学习认真、充分掌握了知识，完全可以胜任大学的学习。预科课程可能会给学生增加额外的负担，导致学习压力过大，影响学生的身心健康。
其次，有人认为，无预科并不会对学生的竞争力产生太大影响。在当今社会，大学的录取标准并不仅仅看重预科成绩，而是综合考虑学生的综合能力和潜力。学生可以通过参加各种课外活动、社会实践等方式提高自己的综合素质，而不必非得通过预科课程来提高自己的竞争力。
另外，有人认为无预科可以让学生更自由地选择自己感兴趣的课程和发展方向。如果学生过早地被安排参加预科课程，可能会限制了学生对其他领域兴趣的探索和发展。无预科可以让学生更好地了解自己的兴趣爱好、潜力和生涯规划，更有利于学生未来的发展。
然而，也有一些人持反对意见，他们认为预科课程可以帮助学生更好地适应大学学习的要求，提前接触大学课程，有利于学生更顺利地过渡到大学阶段。预科课程还可以帮助学生建立更好地学习习惯和方法，提高学术水平和竞争力。
综上所述，无论是支持还是反对无预科，我们都应该根据学生自身情况和需求来决定是否选择预科课程。在任何情况下，学生都应该注重全面发展，注重综合素质的培养，而非简单追求成绩。无论学生选择有无预科，都应该根据自己的兴趣、能力和未来规划来制定学习计划，才能更好地迎接未来的挑战。

高考成绩不理想也有机会上国立重点大学全日制本科，无预科，费用低，好毕业

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